全域创新实力,赋能教育加速智变
随着数字技术与校园教学、科研、管理、服务的深度融合,实现环境、资源、教学、治理的持续创新,推动整个校园的数字化改造,成为了未来校园变革和建设的核心目标。中国教育技术协会副会长钟晓流在刊首语中提到,应用驱动、顶层规划和系统设计是推进智慧校园建设相辅相成、不可偏废的三大要素。
为了给智慧教育的创新与变革打造坚实有力的数字化平台,新华三集团提出了“12345”的建设思路,即一个目标、两个循环、三个内涵、四个闭环、五个导向,围绕顶层设计引领、数据智能驱动、生态融合发展等三大内涵,打造出了一套完整成熟且技术全面领先的新型智慧校园解决方案,推动学校信息化水平迈向新高度,全面支撑学校高质量发展。
在“数字大脑”的支撑下,新华三集团顶层规划能力以及方案主体可简述为“521”,即智能化的教学、科研、管理、服务、校园环境5大智慧应用场景,通用能力支撑中心和全域数据中心两大能力支撑平台以及一个基础设施支撑底座,结合网络安全保障体系和组织机制保障体系,实现信息技术和前端应用的深度融合,帮助用户打造新型智慧校园,助力学校中心工作,实现教学、科研、管理、服务全域赋能,助力教育智变。
以数据为驱动,引领校园场景重塑
在智慧校园整体能力的支持下,新华三集团更打造出了一系列更具针对性的解决方案。例如,新华三无边界智慧教室解决方案从“教、学、考、管、评”五个核心业务出发,以一体化教学平台融合AI常态化录播为支撑,统筹智慧教室泛在物联终端,深度治理和分析教学数据,满足了各类智慧教室场景使用。
同时,新华三集团更让“数字大脑”深入校园的场景化改造,为校园的管理、服务和科研打造了全面创新的数字化平台。其中,校园智能运营中心能够以数字孪生为基础,为智慧校园不同角色的运营者实现安全、体验、成本和效率的全面提升,打造“千人千面”的新型智慧校园;一体化服务平台/辅助决策平台能将AI、数据技术等能力与校园业务深度融合,构建一体化服务平台,打造全新校园服务模式;全方位一站式科研创新服务为从事科学研究的人员提供了“保姆式”的全流程服务,同时也让科研业务的管理更加便捷和高效。
以行见智,解读转型典范案例
在专刊中,新华三集团分享了在高教、职教等不同教育机构推进数字化转型中的实践案例,展现了将数字化创新应用于教育场景中的实践能力。在清华大学,新华三参与打造了清华大学集约互联新底座工程,全力支撑国内教育科研主干网建设,并以大数据技术助力清华大学教学、科研、服务水平实现了全面提升;在南京信息职业技术学院,新华三打造了云计算数据中心、统一数据中心、“智慧南信”门户、网上办事大厅等推动智慧校园建设的底座和平台,赋能智慧校园建设,深挖数据价值,打造创新应用。此外,新华三更将吉林铁道职业技术学院打造成了新型智慧校园建设的样板点,从校园数字化变革的顶层设计,到以IOC平台、三维空间管理系统和绿洲数字平台实现学校数据融合,全面呈现了数字化创新赋予智慧校园的变革价值。
作为数字化解决方案领导者,新华三集团在智慧教育的创新中将紧跟国家政策的导向和步伐,深入研究数字化技术对教育的支撑和变革方式,推动校园边界模糊化、解决方案特色化、教学应用精细化、新兴技术普及化、校园智慧城市化,以全面领先的智慧校园解决方案打造教育行业的新场景、新应用,推动教育事业实现高质量发展。