大荔县教育局以“千园达标”创建推进学前教育发展

      ——齐抓共管，夯实责任。大荔县采取创建园自查、中心校复查、县局督查的模式，形成上下三个层面的创建合力，齐抓共管促进提升。上下联动凝聚了思想认识，明确了创建方向，研讨了整改思路，制定了实施路径，签订了教育局、中心校校长、中心校业务负责同志、县级评估专家、创建园园长目标责任书，层层加压、层层夯实创建责任。

      ——专家包联，对标整改。建立评估专家包联机制，定期联系指导包联幼儿园的工作进展情况，依据幼儿园的创建实际，为各受评幼儿园破解难题，指导发展，切实促进创建工作。创建园依据《评估标准》从办园条件、安全管理、园务管理、保教队伍建设、教育教学活动五个方面结合专家的指导建议，成立组织、科学分工、明确责任，建立整改台账，制定整改方案，进行全面整改，确保存在问题全部清零，达到以评促建、以评促改、以评促管的目的。

大荔县教育局专家入园指导千园达标创建工作

      ——集中培训，综合提升。围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《陕西省幼儿园保育工作指南》等，教育局多形式开展集中学习培训，加强教师队伍建设，提升业务能力。各创建园按照培训计划，利用暑假举行了幼儿园课程实施培训、幼儿园教师技能培训、新入职教师岗前培训、幼儿园教师职业道德培训等，培训教师1000余人次，使幼儿教师的素质及业务能力得到提升。

大荔县教育局组织园长骨干教师集中培训

      ——规范管理，提升质量。认真落实“五彩七星”质量提升计划内容要求，围绕“小学化”专项治理，根据幼儿年龄特点和发展水平制定合理的保教计划，从一日常规抓规范管理，落实以游戏为基本活动，合理安排和组织幼儿一日生活，使区域活动、户外活动与主题活动有机结合，幼儿园的一日活动流程更加科学，保教管理更加规范，促进学前教育水平不断提升。

洛滨幼儿园幼儿在搭建区自主游戏

      ——示范引领，观摩交流。成立四个学前教育集团，推行城区优质公办园带动乡镇公办园发展的联合办学模式，不断凝练提升，优质资源共享，充分发挥名园、名园长、名师的示范引领及辐射作用。同时在创建园所中选出整改力度大、环创有亮点、档案管理规范的优秀园所分组召开现场观摩会，确保整改有榜样、学习有目标，稳步推进创建工作。

大荔县教育局组织园长在福安幼儿园进行户外游戏观摩

      目前，大荔县74所幼儿园已被评为市级标准化幼儿园，2021年33所幼儿园已接受了评估验收，通过“千园达标”创建，幼儿园办园条件得到改善，功能部室设置齐全，图书种类丰富且数量增加，教师专业能力得到提升，办园行为愈来愈规范，保教质量有了明显提高，幼儿在各方面都得到发展……

      大荔县将全面落实立德树人根本任务，继续加大学前教育投入力度，优化资源配置，完善管理机制，发展办园内涵，使全县幼儿在家门口享受高质量的学前教育。