宝鸡市提升中小学教师信息技术应用能力

      ——严格标准，遴选机构。该市教育局公开遴选承训机构，经过方案评审、现场答辩、专家评议，确定具有教育部远程教育培训资质的全国中小学教师继续教育网、中国教师研修网、华东师范大学、奥鹏教育四家机构，为全市13个区(县)提升工程2.0提供优质课程、专家培训、线下指导、测评考核等服务。

      ——专家引领，明确方向。邀请教育部数字化学习支撑技术工程研究中心李明宇；华东师范大学国培专家黄全贵、陈倩倩；陕西师范大学教授付刚善、白浩；宁夏提升工程2.0专家任菊莲及天津、吉林、西安教师进修学校专家解读政策内涵，线上线下专题培训。市教育局成立专家组深入学校进行点对点过程指导，助力工程深入开展。

      ——以县为主，整校推进。全市13个县区先后召开提升工程2.0启动会。 教育局“一把手”亲自部署，增强认识，夯实责任，明晰任务，落实举措。各县区建立督查通报、案例交流、编印简报、调研指导、配置标杆、示范带动，确保工程有效推进。

      ——网络研修，自我提升。2021年全市418所项目学校将工程与智慧校园、课堂改革、五项管理、落实“双减”相融合，19613名教师网上学习、线下实践、课堂应用、探索创新，县区遴选优秀案例、示范指导，掀起了学技术、用技术的热潮。

      ——课题研究，深度融合。市教研室、市教育信息化管理中心以课题研究为抓手，组织学校基于内涵发展，聚焦解决课堂教学真实问题，做实校本研修，推动信息技术条件下的教与学改革。市教育局专题召开工程研讨会，交流工作经验，确定50个课题研究方向，面向项目校和广大教师申报立项。