佛坪县创新教研工作方式助力乡村教育振兴

　　教研员每到一所学校，均采取蹲点年级听课的方式，详细了解“双减”政策实施以来课堂教学情况。与授课教师深入交流，就教学目标确立、活动实施、效果检测进行详细指导。组织教师观摩示范课，举办针对性较强的专题讲座。

　　通过教研员当堂听课诊断，与教师点对点交谈，促进教师转变理念、提升课堂教学效益。组织教师观摩优质课例、聆听专题讲座，实践与理论结合，加大专业素能提升。采取随堂检查教案、随机了解学情等方式，督促学校强化管理。

　　“强素质提能力”专项行动教学视导活动，突出一个“精”字，精准指导，抓住课堂主阵地做示范。落实一个“细”字，关注青年教师潜质挖掘与培养。强化一个“实”字，针对问题开展视导，缺什么补什么，理思路、明方向、定目标、谋举措、教方法，为乡村教育质量提质增效注入了活力。