——安排部署到位。及时印发了《关于做好居家线上教学的通知》，对线上教学进行了细致的安排部署，各学校按照《王益区疫情期间组织师生开展在线教学工作实施方案》，积极对接“教育钉钉”服务机构，迅速完善平台相关信息，做到班级、教师、学生全覆盖，抓好线上教学。
——教育引导到位。该区教科体局通过系统疫情防控工作群及时转发各级疫情防控的最新精神，引导广大师生、家长，严格落实疫情防控各项要求。各校园通过致家长的一封信，线上家长会等，引导广大家长配合社区做好疫情防控、配合学校监督管理孩子上好网课、帮助学生养成良好习惯，关注孩子心理健康，为学生上网课创造一个良好的环境，确保线上教学取得实效。
——角色转化到位。各校园第一时间安排师生有序居家办公学习，制定了线上教学方案和线上教学课程表，利用前期搭建的钉钉平台，迅速转入线上教学模式。各学科教师认真准备课件、调试设备，精心备课、讲课，为学生答疑解惑，实现了线下线上教学的快速转化，线上教学秩序井然。
——“五育”并举到位。各校园坚持“教学标准不降，教学质量不减”的工作要求，精心安排线上教学活动，统筹安排教学任务，控制好每天的学习容量。各学校在上好德智体美劳线上课程的同时，还安排居家劳动、动手实践、自主锻炼的时间，融合开展爱国主义教育、强健身心抗疫宣传、艺术科技创作和家务劳动育人活动，帮助学生调节身心，使学生居家的学习生活更加丰富多彩。
——检查指导到位。建立教研员包校制度，教研员加入到包抓学校钉钉群，参与各校线上教学活动，变身巡课员，在网上开展巡课，做好线上教学指导工作。各学校校级领导、中层人员加入到班级钉钉群，密切关注教师教学行为和学生学习情况，针对线上教学中存在的问题，集思广益，有针对性的提出改进意见建议，及时解决老师们线上教学遇到的问题，确保线上教学成效。
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